Plateforme universitaire de données de Nanterre
5-9 déc. 2022 Nanterre (France)

2020 – Programme et contenus (vidéos, supports)

Retrouvez les supports des présentations dans HAL, et les vidéos sur Canal-U

Lundi 7 décembre 2020 - 9h-16h30

Session 1 (9h-10h15) : Origine et perspectives de la PUDN - Ancrage local d’une infrastructure nationale pour la recherche

9h00    
Accueil de la Présidence de l’Université Paris Nanterre par Philippe GERVAIS-LAMBONY - Président de l’UPN
9h15    
Accueil de la MSH Mondes par Pierre-Marie BLANC - Directeur adjoint de la MSH Mondes
9h30    
La TGIR PROGEDO : Développer la culture des données en sciences humaines et sociales par Sébastien OLIVEAU - Directeur de la TGIR PROGEDO
9h45    
La TGIR Huma-Num : pratiques de recherche en SHS et services numériques pour des données FAIR par Olivier BAUDE - Directeur de la TGIR Huma-Num
10h00    
La plateforme universitaire de données de Nanterre : missions et objectifs par Julie PANNETIER - Référente scientifique PUDN - et Brian CHAUVEL - Ingénieur d’études PUDN

Session 2 (10h30-16h30) : Analyses biographiques en SHS - Exploitation de données longitudinales et de grandes enquêtes

Introduction par Brian CHAUVEL
10h30    
SHARE : une enquête longitudinale sur la santé, la retraite et le vieillissement en Europe par Thomas RENAUD, Ingénieur statisticien, Responsable de la production de données de l’enquête SHARE-France, LEDa – Université Paris-Dauphine – PSL
11h00    
Dynamique de la fragilité et changement des conditions socioéconomiques chez les personnes âgées : une application sur les données de panel de l'enquête SHARE par Magali DUMONTET, Maîtresse de conférences en sciences économiques, UPN – EconomiX

11h30 – 12h00 : Discussion

12h00 – 13h30 : Pause

13h30    
Quelques exemples d'analyses incluant la variable temporelle en psychologie : des modèles latents aux network analysis par Yannick MORVAN, Maître de conférences en psychologie, UPN – CLIPSYD
13h50    
Modéliser la croissance de l’emploi dans les PME (base Diane appariée LIFI-Insee) : contraintes à l’utilisation et analyse des données par Messaoud ZOUIKRI, Ingénieur de recherche, UPN – Economix    
14h10    [INTERVENTION ANNULEE]
L’Échantillon démographique permanent (EDP) : un panel de données multi-sources par Natacha GUALBERT, Responsable de la section enquêtes longitudinales démographiques, Insee

14h10 14h30 : Discussion

14h30 – 15h00 : Pause

15h00    
La fécondité adolescente au Mexique observée à partir de l'enquête biographique rétrospective EDER 2011 par Julie BAILLET, Docteure en démographie, Cresppa
15h30    
Les dynamiques de l'affiliation religieuse d'une population rurale de l'Afrique de l'Ouest par Aurélien DASRE, Maître de conférences en démographie, UPN – Cresppa

16h00 – 16h30 : Discussion

Mardi 8 décembre - 9h30-16h

Session 3 (9h30-16h) : Description et valorisation des données - Pratiques, standards et outils ; ouverture et interopérabilité

Introduction par Sara TANDAR
9h30    
Quetelet-Progedo diffusion : portail d'accès aux données en SHS par Lorraine ADAM, Ingénieure du service Archives de Données Issues de la Statistique Publique (ADISP) et la participation à la discussion de Erik ZOLOTOUKHINE, responsable du service ADISP.
10h30    
Présentation du standard de documentation DDI par Alina DANCIU et Lucie MARIE, Chargées d'études Centre de Données Socio-Politiques (CDSP)

11h00 – 11h30 : Pause

11h30
Penser diffusion dès la conception : exemple de l’enquête PARCOURS et discussion par Julie PANNETIER, Maîtresse de conférences en démographie, UPN – Cresppa

12h00 – 13h30 : Pause

13h30    
Mettre en place une politique de gestion de données de la recherche au sein d’un laboratoire de SHS par Bénédicte MACGREGOR, Chargée des données scientifiques, LADYSS
14h00    
Recherches impliquant la personne humaine. Quelles obligations pour le chercheur ? par Julie NORDIN, Chargée d’appui à la recherche, UPN – DRED
14h30    
L’accès aux données administratives de l’enseignement secondaire et supérieur par Leïla FROUILLOU, Maîtresse de conférences en sociologie, UPN – Cresppa
15h00    
Décrire et traiter des matériaux de la recherche par Cyril BURTE, Conservateur, Responsable des archives audiovisuelles, La Contemporaine

15h30 – 16h00 : Discussion

Mercredi 9 décembre - 9h30-16h

Session 4 (9h30-12h) : Données d’enquêtes - Les étudiants font du quanti !

Introduction par Julie PANNETIER
9h30    
Le collectif POF : enquête sur et avec les étudiants par Fanny BUGEJA-BLOCH et Marie-Paule COUTO, Maîtresses de conférences en sociologie, UPN et Université Paris 8 – Cresppa
10h00    
Enquête sur le rapport des étudiants et de leur famille à l'école : la classe à l'épreuve du genre. Influences croisées du genre et de l'ancienneté du capital culturel sur la réussite scolaire par Livia CASALONGO, Edouard CHATELLARD et Idris WEBER, Licence 3 de sociologie, Université Paris 8
10h30    
La quantification dans l'étude sociologique des pratiques et croyances religieuses : le cas de TeO et ESS par Guillaume CARETTE, Master de sociologie, Etudes et recherches en démographie – UPN, Chargé d’études – IPSOS
11h00
Le renoncement aux soins des chômeurs par Inès MALROUX, Etudes et recherches en démographie – UPN, Chargée d’études CNRS, IC-Migrations

11h30 – 12h00 : Discussion

12h00 – 13h30 : Pause

Session 5 (13h30-16h) : Données administratives et données d’enquêtes - Accéder, quantifier, modéliser

Introduction par Benoît TUDOUX
13h30    
Les données du ministère des sports et des fédérations sportives au service d’une analyse sociologique. Le cas des carrières dans les sports pluridisciplinaires par Mathilde JULLA-MARCY, Maîtresse de conférences en STAPS, Université de Nantes – CENS/ISP
13h50    
S'approprier des données d'enquêtes à des fins de cadrage : les mémoires du 13 novembre 2015 par Emmanuel CAYRE, Doctorant en sciences politiques, ISP

14h10 – 14h30 : Pause

14h30    
Prise en compte du genre dans les enquêtes sur les modes de garde par Rose PRIGENT, Doctorante en démographie, CIFRE-CNAF
14h50    
Négocier et obtenir des données internes à l’entreprise lorsqu’on entre par le « bas » (observation participante) par Léo REYNES, Doctorant en sociologie – IDHES
15h10    
Quantifier en ethnographe : les enjeux d’une émancipation de la représentativité statistique par Julien GROS, Chargé de recherche, CNRS – LEST

15h30 – 16h00 : Discussion

Jeudi 10 décembre - 9h-12h ou 13h30-16h30

Permanence virtuelle de la PUDN : Rechercher des données d'enquête dans le portail Quetelet-PROGEDO Diffusion

Introduction par Julie PANNETIER

L'objectif de cet atelier est d’explorer, via deux moteurs de recherche, les catalogues du département Quetelet PROGEDO Diffusion qui propose l’accès à plus de 1 500 références de jeux de données issus de la statistique publique ou d'enquêtes de la recherche française. Cette exploration tentera d’identifier les données les plus pertinentes pour les projets de recherches qui nous seront communiqués : n’hésitez pas à nous les transmettre en avance.

Programme :
- Interroger le portail Quetelet-PROGEDO Diffusion
- Commander des jeux de données

Informations pratiques :
L’inscription est obligatoire (places limitées, confirmation par mail) : formulaire en ligne
Les ateliers se déclinent en deux sessions identiques d’une demi-journée, le matin et l’après-midi.

Prérequis :
La participation à la session 3 Description et valorisation des données, du mardi 8 décembre, est fortement conseillée.

Session A : 9h00 – 12h00   
Exploration du portail Quetelet-PROGEDO Diffusion par Brian CHAUVEL et Benoît TUDOUX, Ingénieurs d’études, PUDN et ISP
Chercher dans les catalogues : http://quetelet.progedo.fr/rechercher-des-donnees/

Session B : 13h30 – 16h30   
Exploration du portail Quetelet-PROGEDO Diffusion par Brian CHAUVEL et Benoît TUDOUX, Ingénieurs d’études, PUDN et ISP
Chercher dans les catalogues : http://quetelet.progedo.fr/rechercher-des-donnees/

Vendredi 11 décembre - 9h-15h

Atelier : Pourquoi et comment rédiger un plan de gestion des données ?

Introduction par Julie NORDIN

L’atelier vise à présenter en détails le concept de « plan de gestion des données », et en quoi ce document, qui peut apparaître comme un fardeau administratif supplémentaire dans la course au financement, peut en réalité apporter de nouvelles pistes de réflexion dans la recherche, en permettant au chercheur de s’interroger sur les bonnes pratiques à adopter à toutes les étapes d’un projet, et notamment avant son lancement.
L’atelier sera également l’occasion de découvrir les nombreuses ressources et outils qui sont à la disposition des chercheurs pour leur faciliter la rédaction, ainsi que les options qui s’offrent à eux pour valoriser ce travail.

Informations pratiques :
L’inscription est obligatoire (places limitées, confirmation par mail) : formulaire en ligne
Atelier destiné aux chercheurs et aux chargés d’appui et de valorisation de la recherche de l’Université Paris Nanterre et Grenoble-Alpes, qu’ils soient ou non porteurs de projets de recherche.

9h00 – 12h00 : Le plan de gestion des données : qui, quoi, comment, où, quand, pourquoi ? par Justine ANCELIN-FABRE, URFIST de Paris
Programme :
- Bref rappel sur les données de la recherche : définition et enjeux, cycle de vie
- Modalités juridiques actuelles, panorama des modèles de PGD et obligations liées aux financements
- DMP-Opidor, un outil d’aide à la rédaction (pratique sur ordinateur)

Objectifs :
À l’issue de la matinée, le stagiaire sera capable de :
- Donner une définition de ce qu’est un plan de gestion des données
- Citer les questions auxquelles doit répondre un PGD
- Discerner les cas dans lesquels la rédaction d’un PGD est obligatoire de ceux où il n’est qu’utile
- Comprendre en quoi la rédaction d’un PGD participe du mouvement de la science ouverte
- Utiliser l’outil DMP-Opidor pour rédiger un plan de gestion des données

13h30 – 15h00 : Valoriser un plan de gestion des données par Justine ANCELIN-FABRE, URFIST de Paris
Programme :
- Lecture critique de plans de gestion : se mettre dans la peau d’un évaluateur (travaux de groupe)
- Publier un data paper

Objectifs :
À l’issue de l’après-midi, le stagiaire sera capable de :
- Connaître les critères de la Commission européenne, et auto-évaluer son propre PGD
- Donner une définition du data paper et du data journal, et savoir où trouver ces ressources

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